Az oktatás világnapján érdemes figyelmünket azok felé a történetek felé fordítani, ahol az iskola jóval több egy tanteremnél. A világ számos pontján az oktatás a biztonság, a remény és a szülőföldön maradás egyik utolsó esélye ott, ahol a mindennapokat háború, szegénység és bizonytalanság övezi.
A Hungary Helps Program ezért kiemelt figyelmet fordít az oktatási projektek támogatására. Hiszünk abban, hogy a helyben nyújtott segítség az egyik leghatékonyabb válasz a kényszerű migrációra: ha van iskola, van jövő – és van miért maradni.
Az oktatáshoz való hozzáférés alapvető jog, mégis világszerte gyermekek százmilliói maradnak ki a tanulásból. A világ legszegényebb országaiban a gyermekek több mint egyharmada – mintegy 36% – egyáltalán nem jár iskolába (UNESCO, 2023). Különösen súlyos a helyzet Szubszaharai Afrikában és a Közel-Kelet konfliktusok sújtotta térségeiben. Szíriában a háborút követően gyermekek százezrei maradtak iskola nélkül. Az Al-Amal („Remény”) Iskola Aleppóban és a kelet-damaszkuszi Al-Riaya iskolaközpont helyreállítása – a Hungary Helps Program támogatásával – újra megnyitotta az utat a tanulás felé. Ezek az intézmények ma nemcsak oktatást, hanem biztonságot és sok esetben napi étkezést is nyújtanak.
Afrikában nemcsak a fegyveres konfliktusok, hanem az elszigeteltség, a természeti környezet és az infrastruktúra hiánya is akadályozza a tanulást. Ugandában a Bunyonyi-tó szigetein a biztonságos iskolába jutást támogattuk, míg Maliban és a Kongói Demokratikus Köztársaságban az alapvető oktatási feltételek megteremtését, hogy a fiatalok helyben találjanak perspektívát.
Az oktatás ott is utat mutat, ahol minden más bizonytalanná válik. Magyarország azért segít, hogy a jövőt ne az elvándorlás, hanem a helyben maradás jelentse – mert hisszük, hogy a kényszerű migrációval szemben a legerősebb válasz a remény, a tudás és a helyben megteremtett lehetőség.
